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广元新闻网:苍溪县创新推行东西部扶贫协作“互嵌式”人才交流模式
2020-11-01  来源:苍溪印象  作者:  收藏本页

为梨乡锻造一支稳定善战的干部人才队伍

——苍溪县创新推行东西部扶贫协作“互嵌式”人才交流模式

  9月21日,苍溪县2020年东西部扶贫协作第一期领导干部脱贫攻坚能力提升专题培训班开班,55名正科级领导干部赶赴浙江湖州,他们将利用一周的时间,深入当地学习文旅融合、乡村振兴等方面的先进理念与成熟经验。

  近年来,苍溪县紧抓东西部扶贫协作契机,以培养本地干部人才为重点,创新推行干部人才“互嵌式”交流模式,采取“现场参观+集中培训+跟班学习”相互叠加的方式,通过“点上看、跟班学、专家讲”,让参训学员思想上有触动、行动上有榜样、学习上有成效,全面提升交流质量,领军决胜脱贫攻坚,为梨乡乡村振兴锻造一支带不走、善战斗的干部人才队伍。

   

  拓眼界——

  精选点位现场学

  “桐庐荻浦村和环溪村的传统村落保护和农村生态环境整治工作有特色”“绍兴的枫桥经验值得学习”“安吉是两山理论的发源地”……

  为提升人才交流质量,苍溪对浙江全省的现场教学点位进行逐一摸排,结合县域经济社会发展和干部队伍建设实际,精心挑选了嘉兴南湖、安吉余村、诸

  暨枫源村等10个“精品”现场教学点,通过《学员手册》勾画“红船精神”“两山理论”“枫桥经验”等现场参观学习重点,督促学员提前预习。

  在现场教学中,综合采取看、听、诵、读、问、思相结合的方式,引领学员切身感受各精品点位的文化积淀、设计理念、发展历程、成果效益,促进学员开眼界、受触动、换思想。同时,不定时推行“车上车下十分钟”小发言制度,结合现场教学所见所感,对照本乡镇、本村经济社会发展的热点、难点、堵点、痛点,随机选取3到5名学员现场发言,复习学习内容,加深学习感悟,构思工作方案。

   

  提能力——

  聚焦典范跟班学

  “浙江三门县培育了橡胶、清洁能源、新型建材等六大百亿产业集群,构建起贯穿三门南北沿海的580平方公里产业带,是全国气候康养县、全国渔业健康养殖示范县,这些典型经验刚好可以弥补我们的短板。”苍溪县委组织部干训股负责同志介绍说。

  苍溪紧盯自身短板,提前开展跟班学习需求问卷调查,收集“高质量抓好乡镇工业发展”“筑牢乡村振兴的人才基础”“做大做优特色产业集群”等亟需解决问题120个。三门县结对安排“整建制”跟班学习乡镇3个、村52个,采取“同吃、同行、同上班”的方式,督促苍溪选派的干部与结对乡村的干部同步进村入户问民情解民忧,同步梳理工作思路、化解群众矛盾,镜面学习先进的思维理念、工作方法和务实作风。

  同时,三门·苍溪还建立跟班学习长效帮扶机制,挑选苍溪优秀副科级党政干部到三门挂职锻炼,鼓励结对单位、干部在信息、人脉、经验等方面互通有无、共享共用,推动党的建设等先进典型经验在两地同步运用、同步产生效益。目前,苍溪赴浙挂职锻炼的7名干部成功引回企业3家,先进教育、医疗、农业种植等技术8项,惠及贫困人口1.2万余人。

   

  扩思路——

  瞄准短板集中学

  “乡村振兴要按照抓重点、补短板、强弱项的要求,围绕农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,把乡村建设成为美丽幸福新家园。乡村干部是最基层的操刀手,该怎么做……”在今年首批交流学习集中培训班上,台州市委党校副教授杨文杰认真地向苍溪学员分享乡村

  振兴的最新看法。

  为解决本地干部思想禁锢、处理问题办法不多等难题,苍溪根据学前问卷调查结果,结合科级领导班子日常综合分析研判和学员在现场教学、跟班学习过程中产生的困惑,确定“党的建设”“党建引领基层治理”“脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接”等集中培训主题,邀请浙江大学、浙江省委党校、台州市委党校等知名专家教授,为学员开展集中专题培训,帮助释疑解惑,消化学习成果。

  学习结束后,苍溪还持续做好交流学习“后半篇”文章,分期分批组织召开浙江归来座谈会,组织学员围绕“我在三门学了什么”“结合工作想到了什么”“回到岗位该干什么”等主题,通过现场交流发言、撰写心得体会、研提意见建议等,转化学习成果。

  东西部扶贫协作干部人才交流工作开展以来,苍溪县累计选派406名干部到三门开展“互嵌式”交流培训,研提助推县域经济发展“良策”50余条,解决村级集体经济发展、产业谋划布局、城镇建设等问题30余个,培育农村致富带头人20余人,有力地推动了地方经济社会发展。(冯德斌 记者 常力文)

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